科学教育の再考：エスノペダゴジーに基づく科学教育におけるリゾマティックアプローチの統合

Key Points

• リゾマティックアプローチは動的な学習経路を促進し、参加意欲と理解を深めます。
• カリキュラムの統合における文化的適応性は、学生と教師の関係を向上させる可能性があります。
• エスノペダゴジーは、科学教育において地域の文脈の重要性を強調し、関連性を高めることが重要です。
• このフレームワークは、より包括的で包括的な教育環境を開発することを目的としています。