教員人事に関するタスク委員会による報告書。

要約 本稿は、ビジネススクールにおける教員要件と基準に関するアメリカビジネス大学協会の報告に基づいています。著者は、会計教員の不足を解消する必要性を強調しており、それには教師の供給、教師の資格、教育の効果に関する従来の概念の再評価が含まれます。著者は、これらの是正措置から浮かび上がる基本的な推奨事項を説明します。それは、給与スケールの引き上げ、適切な会計教育に対する資格の問題の評価、教師の生産性を向上させるためのさまざまな手法の実験の必要性です。給与の増加に関するさまざまな視点が議論されました。適切な資格の評価に関して、著者は有用な結論に達するためにかなりの研究を要する事項を強調しています。教師の生産性を向上させるためのさまざまな手法の実験とプロセスの合理化に関する提案が議論されました。