敵意帰属バイアスと攻撃的行動のグローバルコンテキストにおける関係

私たちは、子供が挑発に対して他者に敵意を帰属させる傾向が反応的攻撃行動の個人差を統計的に説明する重要な心理的プロセスであり、このメカニズムが子供の慢性的な攻撃行動問題におけるグローバルなグループ差に寄与するというモデルを検証しました。参加者は、世界9か国の12の多様な生態的コンテキストグループからの1,299人の子供（平均年齢1年= 8.3歳；51％は女子）で、4年間追跡調査が行われました。3年目には、各子供に10の仮想的なシナリオが提示され、子供に対する曖昧な挑発を描写し、挑発者の意図（善意または敵意としてコーディング）を帰属させ、自己の行動反応（非攻撃または反応的攻撃としてコーディング）を予測するよう求めました。母親と子供は独立して、2年目、3年目、4年目における子供の慢性的な攻撃行動問題を評価しました。すべての生態的グループにおいて、子供が同年代の仲間に敵意を帰属させるような状況では、その子供が反応的攻撃で反応すると報告する可能性が高くなることが分かりました。子供間で、敵意帰属バイアススコアは、以前の攻撃を制御した上でも、母親および子供によって評価された慢性的な攻撃行動問題を予測しました。子供が敵意を帰属させる傾向における生態的グループの違いは、慢性的な攻撃行動問題のグループ差の重要な部分を統計的に説明しました。これらの結果は、攻撃行動におけるグループ差の心理的メカニズムを示唆し、攻撃行動を減少させるための潜在的な介入を示しています。