異なる健康リテラシーレベルを持つ観客における健康アニメーションの効果：実験研究

私たちは、音声アニメーションが健康リテラシーの低い人々に複雑な健康情報を伝えるための最良の方法であると結論づけます。この形式は、低い健康リテラシーと高い健康リテラシーを持つ観客の間の情報処理のギャップを埋めることができ、両グループ間の記憶の違いが解消されます。また、アニメーションは高い健康リテラシーの観客に悪影響を与えないため、低い健康リテラシーの観客に適応された情報は高い健康リテラシーの人々にも適していると結論づけられます。