パブロフ的および操作的消失学習の行動的および神経生物学的メカニズム

本稿では、消失の行動神経科学についてレビューします。消失とは、パブロフ的または操作的（オペラント）学習を通じて習得された行動が、その強化因が取り除かれたときに減少する現象です。行動研究によれば、パブロフ的消失も操作的消失も、元の学習の消去には大きく依存せず、それよりもむしろ、新しい抑制学習に依存しており、これは主に学習が行われた文脈で表現されます。更新効果がその一例です。抑制の性質は、パブロフ的消失と操作的消失で異なる場合がありますが、いずれの場合も反応の減少は一般化減少と予測誤差の補正に依存する可能性があります。神経レベルでは、パブロフ的消失には扁桃体、前頭前皮質、海馬を含む三構成神経回路が必要です。扁桃体におけるシナプス可塑性は消失学習にとって不可欠であり、恐怖記憶をエンコードする扁桃体ニューロンに対する前頭前皮質の抑制が消失の再取得に関与しています。海馬-前頭前皮質回路は、更新を含む恐怖再発現現象を仲介します。操作的消失には、大脳皮質線条体、線条体淡蒼球、線条体視床下部回路における異なるアンサンブルおよびこれらの視床からの抑制（消失）および興奮（更新および他の再発現現象）に対するコントロールが関与します。この分野は近年大きな進展を遂げていますが、完全に統合された生物行動的理解はまだ待たれています。