子供及び青年期の精神障害とその後の教育達成の関連

この研究の結果は、デンマークでは、子供または青年期のほぼすべての精神障害が9年生の最後の試験を受ける可能性の低下に関連している可能性があることを示唆しています。特定の障害を持つ人々は、試験での平均成績が低くなる傾向があり、女性は男性に比べて特定の精神障害を持つ場合、相対的に多くの障害を受けているようです。これらの発見は、精神障害を持つ若者に教育的支援を提供する必要性を強調しているようです。