色素性皮膚の皮膚疾患に関する学部生と大学院生の認識を向上させる：横断的な品質改善プロジェクト

色素性皮膚（SOC）がUKの学部および大学院のカリキュラムにおいて過小評価されていることは広く認識されています。この品質改善プロジェクト（QIP）の主な目的は、医学生と若手医師がSOCにおける皮膚疾患の認識に対する自信を向上させることでした。私たちは、参加者にSOCにおける皮膚疾患の臨床的表現を紹介するための2つの教育介入を開発しました。五段階Likertスケールを使用して参加者の自信を測定し、八つの質問からなる評価で知識の違いを定量化しました。結果は、39%の学生と67%の若手医師が学部教育の中でSOC教育を受けていなかったことを示しました。講義の後、SOCの疾患を認識する自信の平均Likertスコアは、医学生および若手医師のグループでそれぞれ2.5および1.82増加しました（いずれもP < 0.001）。平均評価スコアはそれぞれ3.68および3.87増加しました（いずれもP < 0.001）。これらの結果は、医療教育におけるSOCの過小評価を確認し、皮膚科の学部及び大学院カリキュラムの多様化の必要性を強調しています。