デザイン企業：HCI教育のパラダイムを再考する

2007年7月01日 デザイン企業：HCI教育のパラダイムを再考する アンソニー・ファイオラ アンソニー・ファイオラ この著者の他の作品を検索する：このサイト Google Scholar 著者および記事情報 アンソニー・ファイオラ オンラインISSN：1531-4790 印刷ISSN：0747-9360 © 2007 マサチューセッツ工科大学 2007年 デザイン問題 (2007) 23 (3): 30–45. https://doi.org/10.1162/desi.2007.23.3.30 引用アイコン 引用権限 共有アイコン 共有 Facebook Twitter LinkedIn MailTo ビューアイコン ビュー 記事内容 図 デザイン企業：HCI教育のパラダイムを再考する。 デザイン問題 2007; 23 (3): 30–45. doi: https://doi.org/10.1162/desi.2007.23.3.30 引用ファイルをダウンロード：Ris (Zotero) 参考文献マネージャー EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex ツールバー検索 検索 ドロップダウンメニュー ツールバー検索 検索入力 自動提案 フィルター検索 すべてのコンテンツ すべてのジャーナル デザイン問題 検索 高度な検索 このコンテンツはPDFとしてのみ利用可能です。© 2007 マサチューセッツ工科大学 2007年 記事PDF 最初のページプレビュー モーダルを閉じる 現在、このコンテンツにアクセスできません。