大学生における無礼さと学業ストレスが心理的健康に与える影響: 感謝の緩和的役割

多くの学生が大学で学業ストレスと無礼な行動に苦しんでおり、これらの否定的な現象が学生のメンタルヘルスにどの程度影響を与えるかを特定する必要があります。本研究の主な目的は、無礼さ、学業ストレス、そして心理的健康との関係を調査し、感謝の緩和的役割を探ることです。本研究のデザインは横断的です。最終サンプルは中国の大学生895名で構成され、非常に社会科学の統計パッケージ（SPSS）バージョン22を用いて統計分析が実施されました。サンプルt検定を使用して、無礼さ、ストレス、感謝、心理的健康の4つの連続変数に関して性別の違いがあるかを検証しました。また、先に述べた4つの変数間の関係と感謝の緩和効果をテストするために、重回帰分析を使用しました。私たちの研究の結果は、学業ストレスと無礼さが心理的苦痛と正の関連があり、感謝が無礼さと心理的苦痛の関係を緩和することを示しています。しかし、学業ストレスと心理的苦痛の関係における感謝の有意な緩和効果は見つかりませんでした。