この記事では、教師の革新的な能力を発展させる問題、および現代の教育プロセスに革新を導入する理論的および実践的な側面が強調されています。教師の革新活動への準備状況、専門能力開発の重要性、教育の質に対するデジタル技術の使用の影響が分析されています。
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Mushtariybonu et al. (Fri,) はこの問題を研究しました。