医療廃棄物管理に関する教育研修が医療従事者の実践能力に与える影響：チュニジアの三級病院における準実験的研究

背景：医療廃棄物（HCW）は、特にスタッフの不適切な実践により、開発途上国の病院において全球的な危険を引き起こしています。医療従事者の研修は、実践や行動の向上に効果があることが示されています。本研究の目的は、Sahloul大学病院におけるHCW管理を（2019-2021年）研修前後で評価することでした。方法：この研究は、チュニジアのスースにあるSahloul大学で行われ、2年間（2019-2021年）にわたり、3つの異なる段階で構成されました。HCW管理の2回の監査は、ANGEDのガイドラインに基づいて設定された評価フレームワークを使用して実施され、2回の監査の間には教育セッションが設けられました。結果：分類実践に関しては、研修後に大幅な改善が見られました。具体的には、鋭利な廃棄物の分類に対する全体的な遵守率は60.3%から77.6%に増加し（p < 10 - 3）、軟らかい廃棄物と固体廃棄物の分類でも32.5%から72.4%に上昇しました（p < 10 - 3）2021年には全体として、資源指標は2019年から2021年にかけて改善を示し、病院内部の収集ステップの遵守率は31.3%から58.2%に増加しました。しかし、容器と袋のラベル付けにおいては依然として不十分な点があり、医療廃棄物収集の時間を追跡する上での課題が観察されました。結論：研修は医療従事者のHCW管理実践において有意な改善をもたらしましたが、一部の領域ではさらに改善が必要です。