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要約 本論文では、工学測定の学習を支援するためのマルチメディアパッケージの開発について述べる。このコンピュータ支援教育ツールの開発を促したのは、エンジニアが測定システムの設計において数学的モデルを理解し、それを適用する必要が継続的にあるからである。工学測定の理論に関する基本的な背景を提供するだけでなく、このコンピュータ支援ツールの主な特徴には、学生が抽象的な数学モデルと実践的な状況との関係を概念化できるように、MatlabとMicrosoft Excelとを統合することが含まれる。この統合は、学生が信号や測定システムの挙動を探求するためのインタラクティブな施設を提供するだけでなく、問題のパラメータを自動的に変更し、正しい回答を生成できるランダムな動的クイズも提供する。この論文での考察や議論は、他の科目分野におけるコンピュータ支援教育ツールの進展に役立つ可能性がある。© 2009 Wiley Periodicals, Inc. Comput Appl Eng Educ 17: 206–213, 2009; Wiley InterScience (www.interscience.wiley.com) にオンラインで発表; DOI 10.1002/cae20204
Tan et al. (Fri,) はこの問題を研究した。