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この研究は、包括的成長を測定するためのアプローチを提案します。これは、社会福祉関数に類似した社会的機会関数の考えに基づいています。この文脈では、成長は社会的機会関数を増加させる場合に包括的であると定義されます。この関数は、(i) 人口に利用可能な平均機会と、(ii) 機会が人口の間でどのように共有されるかの二つの要因に依存します。一部、成長の包括性は、社会的機会関数と一対一の関係にある機会曲線を通じて捉えることができます。特に部分順位における機会曲線の欠点を補うために、この研究は完全な順位を提供する機会指数も開発します。これらのツールは、フィリピンに適用され、教育と健康における機会へのアクセスと公平性を分析します。さらに重要なことに、経験的な適用は、これらのツールが包括的成長の動的分析にどのように役立つかを示し、時間を通じた機会の変化を評価します。
Ali et al. (Mon,) はこの問題を研究しました。