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この記事では、マンハイムの世代理論から発展した談話的・実践的概念を展開し、特に世代を実体として捉え、その世代の集合的な認知背景や地平を強調する彼の考えに基づいています。著者はまた、異なる時間的視点、つまり伝記的、歴史的、世代的な時間の偶然の一致に依存する認知背景の出現についても論じています。世代の談話的実践を明らかにするために、「歴史的時間」(ロビンソン)、「歴史的意味論」(ルーマン)、および「文化的サークル」の概念が導入されています。著者は、解釈的かつ再構成的研究方法を用いて、このトピックに関する実証的調査を導くべき「世代の問題」の理解を展開します。
マイケル・コーステン(水曜日)がこの質問を研究しました。