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未知の未来のために学ぶとは何でしょうか?未来は常に未知であったと言えますが、私たちの問いは現代において新しい教育的課題、あるいは緊急性を帯びているに違いありません。
ロナルド・バーネット(モン)がこの問いを研究しました。