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内容: 序文: つながりを持つパターン。第I部: 言語、学習、教育。言語: 概念と戒律。学習: 要因とプロセス。教育: 入力と対話。第II部: 言語教育の方法。方法の構成要素とカテゴリ。言語中心の方法。学習者中心の方法。学習中心の方法。第III部: ポストメソッドの視点。ポストメソッドの条件。ポストメソッドの教育法。ポストメソッドの困難。追記: 安らぎをもたらすパターン。
A Wedにおいて、この質問が研究されました。