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概要 持ち込みデバイス(BYOD)電子試験は、学生が自分のノートパソコンで監視下の条件で対面式の試験を受ける比較的新しいタイプの評価です。特別なソフトウェアは、学生の不正使用が禁止されているコンピュータ機能やファイルへのアクセスを制限し、試験官が承認するリソースやソフトウェアへのアクセスを提供します。本研究では、「ソフトウェアのセキュリティはハードウェアのセキュリティに依存する」という数十年にわたるコンピュータセキュリティの原則が、さまざまなBYOD電子試験ツールに適用されます。5つの潜在的なハッキング方法が検討され、そのうち4つは少なくとも1つのBYOD電子試験ツールに対して有効であることが確認されています。これらのハッキングの結果は、試験問題を会場から持ち去ることから、外部の専門家からのリアルタイムの支援を受けることまで、多岐にわたって重大です。潜在的な緩和戦略が提案されていますが、これらはBYOD電子試験の整合性を完全に保護することは難しいでしょう。教育機関は、試験官に対するBYOD電子試験の追加的な便益と、不正行為者にとっての潜在的な便益を天秤にかけることが求められています。
フィリップ・ドーソン(火曜日)がこの問題を研究しました。
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