Key points are not available for this paper at this time.
4か月の乳児は二重指定された事象を知覚することができます。彼らは、物体に関する情報を運ぶ光刺激と音響刺激の関係に応答します。乳児は物体の音とその光によって指定された衝撃の時間的同期を検出することでこれを行います。彼らはそのような音と視覚的衝撃の共通のテンポと同時性の両方に敏感です。これらの発見は、間接的知覚が光と音のパターンにおける不変の関係の検出の一部として依存するという見解を支持しています。人間は見え、聞こえ、感じることのできる事物と事象の世界に生きています。熟練した知覚者が同時に出来事を見て聞くと、彼らは一つの統一されたエピソードを体験します。一方の出来事を見ながらもう一方を聞くと、彼らは二つの異なる出来事を意識します。これらの体験は、大人が同時の光と音のパターンが単一の物体によって生成されるかどうかを判断できるため可能です。大人は二重指定された事象を知覚することができます。この能力の起源は何でしょうか?多くの哲学者や心理学者は、この能力は経験から生じると示唆しています。知覚者は直接的な関連付け(バークリー、1709/1910; バーチ・レフォード、1967; ミル、1829)、言語的媒介(ブランク・ブリッジャー、1964)、または視覚に関するスキームの統合を通じて視覚と聴覚の感覚を関連付けるようになります。この研究の一部は提出された論文に基づいています。
エリザベス・S・スペルケ(木曜日)がこの問題を研究しました。