イランの教師における変革型、取引型、および非リーダーシップの次元が仕事満足度と組織コミットメントに与える影響

変革型及び取引型リーダーシップは、リーダーの効果性、部下の努力、仕事満足度、及び部下の組織コミットメントに正の相関があることがわかっています。本研究の目的は、変革型、取引型、および非リーダーシップが仕事満足度と組織コミットメントに与える影響を検証することです。対象は、2012年から2013年にかけてイランのケルマンスハー州のすべての教育段階（小学校、中学校、高校）の教師でした。サンプルは42の学校から無作為に選ばれた387人の教師で構成されました。結果は、教師が留まる意図や仕事満足度よりも価値へのコミットメントをより強く経験したことを示唆しています。この研究の結果は、カリスマ的リーダーシップが仕事満足度と価値へのコミットメントの強力な予測因子であり、レッセフェールリーダーシップが留まる意図の強力な（負の）予測因子であることを明らかにしました。