応用言語学におけるケーススタディ研究

応用言語学におけるケーススタディ研究は、ケーススタディの役割に関するすべての側面に詳しく踏み込んだ内容を提供します。このテキストは、このタイプの研究に関連する用語を定義し、方法論の歴史的背景を提供し、ケーススタディの実施および報告のプロセスを説明します。このような包括的な導入は、文献におけるギャップに対処します。多くの研究方法に関する文献は、相関研究、内面的研究、授業内観察（例：Brown Dörnyei, 2007）など、応用言語学の分野でよく利用されるさまざまな種類の定量的および定性的研究の概要を提供しています。しかし、ケーススタディ研究に専ら焦点を当てたものは少なく、ケーススタディが伴うしばしば骨の折れるプロセスの検討が欠けています。本書の範囲は広いものの、ダフの目的は最初から明確で簡潔です：1）ケーススタディ研究の方法論的基盤を明確にすること、2）第二言語（L2）の発達と教育の分野における重要なケーススタディを提示し検討すること、3）ケーススタディ研究のプロセスを構想から出版まで解明することです。これらの目標が示唆するように、本書は応用言語学における新進研究者に必要な情報と適切なアドバイスを提供することを意図しています。