英文学への1000の反応‐‐(1)

英文学の研究が不足していることを指摘し、著者たちは1,000人の『O』レベルおよび『A』レベルの生徒の文学に対する態度と読書の好みに関する自らの調査を紹介します。生徒たちはこの科目に高い価値を置き、高い関与度を示しました。テレビは満足の源として文学に取って代わることはないようで、大多数の回答者は緊密なテキスト研究を支持しました。多くの学生が自分の余暇読書を延ばす意欲を示しましたが、一部の定められたテキストに対しては敵意があり、異なる教授アプローチも生徒の関与において重要な要素でした。