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21世紀の子ども文学研究は、1990年代における子どもとフィクションの子どもという社会的構築物に対する強い反応として、物質的転換を目撃しました。文化理論は、ジェンダー、階級、人種、性的指向の視点を通じて子ども向けのフィクションに対する有意義なアプローチを生み出し、精神分析的理論は(成人の)内面的な投影としての子ども時代の表現方法を探求してきましたが、フィクションの世界で表現される子どもたちの身体的存在は、構築された社会的・心理的階層によって obscured されています。エコ批評、ポストヒューマニズム、障害研究、認知批評など、最近の文学研究の方向性は、子どもたちの身体と環境の物質性に学問的な関心を再集中させています。この傾向は本質主義への回帰を示すものではなく、子ども時代とその若い読者向けのフィクションにおける表現の理解が持つ複雑さ、多様性、曖昧さを反映しています。この論文は、物質性に特に焦点を当てて国際的な子ども文学研究における現在の傾向を考察します。
マリア・ニコラエワ(水曜日)はこの問題を研究しました。
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