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本論文は、批判的教育学において見られるキリスト中心のテーマや要素を明らかにすることを目的としています。本研究は、パウロ・フレイレの意識化の社会的概念や愛の行為としての教育がもたらした重要な理論や作品の発展において、イエスを先駆者として位置づけています。イエスの教育法は、愛を政治的力としてではなく、無条件の範囲と適用を持つ精神的命令として提供します。
テレル・B・セールズ(火曜日)はこの問題を研究しました。
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