子供の文学の詩学

本研究では、著者は子供の文学を構成する慣習と道徳的な目的を特定します。シャルル・ペローやグリム兄弟によって収集され再構成された昔話、特に『赤ずきん』から、ルイス・キャロルによる『不思議の国のアリス』での複雑な操作、さらには18世紀のチャップブックや現代のフォーミュラ的な『ナンシー・ドルー』の本におけるジャンルの正典的要求の転覆までを扱います。著者は、社会がどのように子供の文学を形成してきたか、そして社会がそれが生み出す文学作品にどのように反映されているかを探求します。理想や偏見が、しばしば隠すことなく、未来の市民への教訓として示されています。子供の文学は、現代において依然として教育的な目的を持ち、読者に道徳を提示することが求められる唯一の文学の分野です。子供の文学と社会の関係を探りながら、この本は、子供向けの文書を形作る文化的な操作と、著者が厳格に定義された文学システムの制約の中で創造性を生むための文学的手法を示します。