メルデカ・ビラー・キャンプス・メルデカ・プログラムを支援する上での高等教育ドキュメンタリー機関の課題

独立的学習独立キャンパス（MBKM）は、教育、文化、研究、技術省によって発表され、アクティブラーニングを適用することで学生が労働市場での課題に直面する準備を支援することを目的としています。大学内のドキュメンタリー機関、つまり図書館、アーカイブ、博物館は、MBKMプログラムを支援する戦略的パートナーとなるべきです。なぜなら、ドキュメンタリー機関はMBKMプログラムを成功させるために必要な条件、施設、およびインフラをすべて備えているからです。この研究の目的は、大学環境のドキュメンタリー機関の準備状況を評価し、機会と課題を利用する上での障害を特定することです。この研究は質的手法を使用し、データ収集のために詳細なインタビューと文献研究を行いました。研究者は、ドキュメンタリー機関が直面する最大の課題は、規制と人材資源の準備状況であると結論付けました。このため、規制や教育課程の変更、新たな純粋科学の文書化の導入が、図書館学、アーカイブ、博物館学における専門教育提供者の改善の優先事項となります。