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私たちの研究の目的は、キャリアコンピテンシーとJOBSメソッドに基づくキャリア開発介入であるキャリアスキルプログラムの効果を調査することでした。これは、若手社員のキャリア自己管理およびウェルビーイングを刺激することを目的としています。準無作為化対照試験において、このプログラムの効果は、職業教育を受けた若手社員の均質なサンプル(N介入 = 112、N非介入 = 61)および特別再統合プログラムからの社員の異質なサンプル(N介入 = 71、N非介入 = 41)でテストされました。私たちの結果は、この介入の効果を支持しています: キャリアスキルプログラムの参加者は、対照群に比べて、6つのキャリアコンピテンシー(モチベーションの反映、資質の反映、ネットワーキング、自己プロファイリング、仕事探求、キャリア管理)、自己効力感、逆境へのレジリエンス、キャリア関連の行動、雇用可能性の認識、仕事へのエンゲージメントが増加しました。これらの結果は、キャリアスキルプログラムの効果に対する実証的な支持を提供します。理論的および実践的な含意について議論します。© 2014 Wiley Periodicals, Inc.
Akkermans et al.(木曜日)はこの問題を研究しました。
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