世界保健機関のアルコール教育と若者に関する共同研究：4か国のパイロット研究の結果

1985年、ジュネーブの世界保健機関（WHO）精神衛生部は、オーストラリア、チリ、ノルウェー、スワジランドの4か国のセンターから調査者グループを招集し、学校ベースのアルコール教育の有効性に関するパイロット研究に参加させました。教育プログラムの目標は、13歳から14歳の若者のアルコール使用の開始を遅らせ、関与を最小限に抑えることでした。中流階級および低所得者層を代表する4か国の25校が、ピア主導の教育、教師主導の教育、または対照条件にランダムに割り当てられました。教育プログラムは、青少年のアルコール使用に関する社会心理学的理論と病因研究に基づいています。プログラムは、アルコールを飲むための社会的および環境的影響と、それらの影響に抵抗するためのスキルに焦点を当てました。プログラムは2ヶ月間にわたって5つのレッスンで構成されていました。ベースラインおよびポストテストデータは、アルコール使用に関する知識、態度、スキル、友人の飲酒パターンを測定しました。データは教育プログラムの前後2ヶ月の間に収集されました。データは、ピア主導の教育がさまざまな設定と文化においてアルコール使用を減少させるのに有効であるという結果に収束しました。