5年間後の数的リテラシーの範囲

このエディトリアルの目的は、読者や潜在的な著者が (a) このジャーナルに掲載されている論文の種類と (b) 適切なテーマを見るための効率的な方法を提供することです。エディトリアルは主に、ペーパーのアクセス/要約ページへのライブリンクを含む約1ダースのページの表で構成されています。最初の表では、ジャーナルの最初の5年間に発表された85本の論文が次のように分類されています：レビュー論文、研究論文、ケーススタディ、エッセイ、本のレビュー、コラム、およびジャーナルに関するエディトリアル。2番目の表では、論文が重複するセットに整理されており、評価、QLおよび執筆、QLの構成、集中QLコースおよびカリキュラム、カリキュラム全体のQL、QLセンター、代数および微積分教育、統計教育、科学および工学との交差、社会科学との交差、財務的数的リテラシー、健康的数的リテラシー、数学不安、認知についてです。これらのリンクを閲覧することで、我々が最初のエディトリアルで述べたことが確認できます：数的リテラシーの範囲は広大です。