インタープロフェッショナルシミュレーションのデブリーフィングにおける権力の役割の探求

インタープロフェッショナルシミュレーションは、複数の専門職の参加者を一緒に集め、模擬患者ケアシナリオを実践することによって、チームワークと患者ケアの向上を目指しています。しかし、権力のダイナミクスは、通常デブリーフィング中に発生するシミュレーション中のインタープロフェッショナル学習に影響を与える可能性があります。この問題はこれまであまり注目されていませんが、インタープロフェッショナルシミュレーションの広範な採用にもかかわらず、医療チーム間でのコミュニケーションの寸断や対立が続く理由を説明するかもしれません。本研究は、インタープロフェッショナルシミュレーションのデブリーフィングにおける権力の役割を探ります。私たちは、7つのインタープロフェッショナルシミュレーションセッションとデブリーフィングの観察、シミュレーション参加者との4つのフォーカスグループ、シミュレーションファシリテーターとの4つのインタビューを通じてデータを収集しました。デブリーフィング中に権力のダイナミクスが議論にどのように影響し、参加者がフィードバックを共有したり意見を述べたりする意欲を制限することがあったかを特定しました。また、インタープロフェッショナルシミュレーション中に生じた権力に関する問題は、デブリーフィング中に認識されないことが多く、医療専門家が実際の医療チームの他のメンバーとの権力の不均衡をうまく処理する準備が整っていないことがわかりました。インタープロフェッショナルシミュレーションの目的は、専門家が互いについて学び合うことを許可することであるため、インタープロフェッショナルシミュレーション後のデブリーフィングで権力に明示的に対処することは、学習を促進する可能性があります。