喫煙教育プログラム 1960-1976。

この論文は、喫煙行動を変えることを目的とした教育プログラムの英語での公表報告のレビューです。若者の喫煙行動を変える試みには、禁煙キャンペーン、若者同士のプログラム、さまざまなメッセージテーマや教授法が含まれています。教師が熱心または説得力を持って指導した場合と、中立的で問題の両側を示した場合の指導が行われてきました。講義、グループディスカッション、個別学習、仲間指導、大衆メディアが用いられています。喫煙の健康への影響、短期的および長期的影響が強調されてきました。若者に用いられた方法のほとんどはあまり成功を収めていません。その他の方法の研究は矛盾した結果をもたらしています。成人向けの教育プログラムには、大規模な禁煙キャンペーン、禁煙クリニック、より具体的な離脱方法が含まれています。これらの方法には、個別カウンセリング、感情的ロールプレイ、嫌悪条件付け、脱感作、および喫煙と関連付けられた状況で喫煙が発生する可能性を減らすための具体的な技術が含まれています。これらの技術のいくつかは良好な結果をもたらさず、他の方法の研究は一貫しない結果を示しました。最も有望な2つの方法は個別カウンセリングと禁煙クリニックです。