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概要 46の教育測定文献の参考文献を分析に基づいて、43の選択肢問題作成規則の分類法が開発されました。この比較レビューでは、96の理論的および実証的研究の結果を分析し、各規則に対する支持が存在するかどうかを判断しました。一部の規則は修正され、ほとんどの規則については研究が見つかりませんでした。
Haladyna et al. (Sun,) はこの問題を研究しました。