空間学習に関する研究。I. オリエンテーションとショートカット。

期待理論の元々の粗い定式化は、別の刺激-反応の教義と区別するのが難しい。この難しさの一部は、この粗い定式化において、行列「xは位置Lに目標を期待する」という定義が暗黙のうちに含まれているためであり、特定の条件が満たされると、これが行列「xは練習したパスを走る」と同等になるからである。この難しさのため、私たちはこの定義を却下した。2. 代わりに、私たちは行列「xは位置Lに目標を期待する」という定義を提案した。これは、特定の条件が満たされると、行列「xは位置Lに直接向かう道を走る」と同等になる。3. 元の道がブロックされるときに、ラットがそのような道を走るかどうかを判断するために、これらの条件に合った状況で56匹の雌ラットを実験した。4. 36％のラットが目標の位置を直接指す道を選んだ。残りのラットは他の道に偶然に分配された。5. 私たちは（1）ラットが特定の位置に目標を期待することを学ぶこと、（2）この行動と人間の象徴行動との間に重要な類似性があること、（3）元の経路がブロックされるときにショートカットする傾向を表す言葉として「期待」という言葉を使うことが正当化されることを結論づけた。