基準参照テストの理論と方法の統合に向けて1,2

本論文では、基準参照テストに関する現在の考え方を統合し、このようなテストの理論と方法の統合の始まりを提供することを試みています。基準参照テストは意思決定理論の観点から見られるため、この哲学に一致する信頼性および妥当性の推定アプローチが提案されています。また、基準参照テストの意思決定精度を向上させるために、真の習得スコアを推定するためのベイズ手法が提案されています。このベイズ手法は、学生のグループの他のメンバーに関する情報（補助情報）を使用しますが、結果として得られる推定は、他の学生と比較するのではなく、基準と比較するため、依然として基準参照と見なされます。理論的には、ベイズ手法はテストの信頼性、妥当性、そして重要なことに基準参照テストスコアの意思決定精度を向上させることによって「効果的な長さ」を増加させます。