林業普及における教育と説得：異なる数値情報形式の影響

Key Points

• 本研究は、様々な数値形式が林業関連情報の理解と説得にどのように影響するかを分析することを目的とする。
• 認知心理学の知見を林業情報の提示形式に適用した。
• 単純頻度、割合、絶対頻度といった数値情報の認識を比較した。
• 異なる基準母集団において明確性がコミュニケーションにどのように影響するかについての評価を実施した。
• 単純頻度（100人に1人）や割合（1%）は、絶対頻度（2,800万人）よりも明確であると認識される。
• 絶対頻度の認識は割合が低い場合にはより高く評価されるが、割合が高い場合（例：4人中3人）には評価されない。
• 得られた知見は、林業コミュニケーションを通じた教育と説得における緊張関係を示している。