国際的およびグローバルな高等教育に関する研究：6つの異なる視点

高等教育の国際的およびグローバルな次元は、地政学的緊張や対立にもかかわらず、ますます相互依存しつながりのある世界で拡大し続けています。国際的およびグローバルな現象に関連する異なる研究や学問のいくつかの流れがあります。それぞれが独自の視点、方法、および関心を持っており、調査、理解、説明しようとする課題や、開発・変更したい政策や実践が伴います。これらの考え方の流れは次のように要約できます：比較高等教育、高等教育と国際開発、高等教育のポストコロニアル研究、グローバル高等教育研究、及び国際教育移動の研究。本特集号のオックスフォード教育レビューは、英語文献では目立たないが、中国では古くから影響力のある、世界を通じて考える（天下）という視点という新たな流れを加えています。これらの流れのそれぞれが特集号の6つの記事の出発点となっています。序文では、6つの記事で取られた地理的空間性、倫理と価値、権力関係に関するアプローチを比較します。また、各視点が他の視点をどのように見ているか、および国際的およびグローバルな高等教育に関連する研究や学問の将来の発展に対するそれぞれの提案についても議論します。