カリキュラム実施問題に関する文献レビュー

本研究の目的は、文献におけるカリキュラム実施問題に関する研究を検討し、これらの問題を軽減するために取るべき対策をまとめることです。本研究の基準を考慮した結果、39件の文献が除外され、72件の文献がこのレビュー研究に含まれました。含まれた研究を分析するために、記述的および内容分析法が使用されました。内容分析により、研究が検討され、カリキュラム実施問題に関するコードが決定されました。研究者と共同観察者が一緒にコードを確認しました。その結果、カリキュラム実施問題が、教員に関連する問題、学生に関連する問題、カリキュラムに関連する問題、学校に関連する問題の4つの見出しにまとめられました。この研究により、カリキュラム実施問題を特定し、教師、教育者、および管理者が必要な対策を講じることができます。