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TIsHER, R. P. 中学校の生徒に適用されたピアジェ式質問票。CHILD DEVELOPMENT, 1971, 42, 1633-1636。この簡潔な声明は、232人の中学生に対してピアジェ式のペンと紙の質問票を成功裏に使用した報告を含んでいます。この測定器の成功した適用の指標は次のとおりです:(a)他の研究者の結果と一致する発見、(b)会話インタビューと質問票技術間の分類における77%の一致。
リチャード・P・ティッシャー(Mon、)はこの問題を研究しました。