実施された社会実験の分析：ハイスコープ・ペリー幼稚園プログラムからの証拠の再検討

社会実験は介入の有効性についての情報源として非常に強力です。実際には、初期のランダム化計画はほとんど常に妥協されています。多くの仮説が頻繁に検証されます。「有意な」効果は、しばしば大きな候補効果のプールからの初期スクリーニングを考慮しないp値で報告されます。本論文は、実際に実施された実験からのデータを分析するためのツールを開発します。これらのツールを適用して、有力なハイスコープ・ペリー幼稚園プログラムを分析します。ペリープログラムは、幼稚園時代に恵まれない子供たちに幼稚園教育と家庭訪問を提供した社会実験でした。それはランダム割り当ての方法によって評価されました。両方の処置と対照は、3歳から40歳まで追跡されています。これまでのペリーデータの分析は、計画されたランダム化プロトコルが実施されたと仮定しています。実際、他の多くの社会実験と同様に、意図されたランダム化プロトコルは妥協されました。妥協されたランダム化、小規模サンプルサイズ、および多重仮説検定を考慮に入れると、男女ともに統計的に有意で経済的に重要なプログラム効果が得られることがわかりました。また、ペリースタディの代表性についても検討します。