医学生のキャリア認識に対するCOVID-19パンデミックの影響：全国調査研究

背景と目的：COVID-19パンデミックと医学生の臨床ローテーションの中止は、学生の教育に独自の課題をもたらしており、その影響はまだ探求されていない。デザイン：この横断的調査研究は、2020年4月13日から2020年4月30日までの間に回答を収集した。米国の全身医学系の医学校の学生がオンラインで調査に回答した。結果：1,668件の回答が分析された。合計337人（20.2%）の回答者がパンデミックが専門分野の選択に影響を及ぼすと考えており、学年によって差があった。1年生（MS1）の15.2%（53）、2年生（MS2）の26.4%（92）、3年生（MS3）の23.7%（162）、4年生（MS4）の9.7%（22）が該当した（p < 0.0001）。全学年の中で、最も一般的な理由は関心のある専門分野を探ることができないことであり（244人、72.4%）、次に多かったのはレジデンシー申請を強化することができないことであった（162人、48.1%）。後者を選んだMS3の中で、大多数は推薦状に懸念を持っていた（68人、81.0%）と、遠方のローテーションについて（62人、73.8%）。MS3の17.4%（119人）は、パンデミックの結果、医学校で追加の1年を過ごす可能性が高いと述べていた。米国の地域、地元のCOVIDケースの数、地元のCOVID死亡者数は、回答者がパンデミックが専門選択に影響を与えると考えるかどうかには影響を与えなかった。結論：私たちの研究では、調査した医学生の約五分の一が現在、COVID-19パンデミックが専門選択に影響を与えると信じており、その多くが専門分野を探求したり推薦状を取得したりできないことへの懸念を挙げていることがわかった。臨床ローテーションの一時中止が長期化する中で、医学校によるこれらの懸念に対処するための強化されたバーチャルカリキュラムの開発と助言戦略を通じたターゲットを絞った努力がますます重要になるだろう。今後の国家レジデンシーマッチングプログラムのデータにおいて、これらの横断的な学生の視点が変化として現れるかを探るためのさらなる研究が必要である。