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本研究は、リスクの高い若者の自殺可能性を減少させるための学校ベースの予防プログラムの有効性を検証しました。自殺リスクのある105名の若者が、三つのグループによる反復測定介入研究に参加しました。(1) 評価と1学期の実験プログラム、(2) 評価と2学期の実験プログラム、(3) 評価のみのグループを比較し、介入前、5ヶ月後、10ヶ月後の評価データを使用しました。すべてのグループで自殺リスク行動、抑鬱、絶望感、ストレス、怒りが減少し、すべてのグループで自己肯定感とネットワーク社会的支援が増加しました。個人的なコントロールの増加は、実験グループのみに観察され、評価のみの対照群には見られませんでした。実験の学校ベースの予防プログラムの潜在的な有効性が示されました。しかし、限定された予防要素を受けた評価のみのグループが実験群と同様の改善を示したため、自殺予防のために必要かつ十分な戦略についてはさらなる研究が必要です。
Eggertら(木曜日)は、この問題を研究しました。