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作業記憶(WM)は社会経済的地位(SES)と正の相関があります。しかし、SESが時間の経過に伴うWMの発達速度を予測するかどうか、またSESの効果が地域のSESではなく家庭に特有のものかは明らかではありません。10歳から13歳の間に参加した子供316人のコミュニティサンプルが、WMの四回の年次評価を完了しました。地域の不利さではなく、親の教育水準が低いことがWMパフォーマンスの悪化と関連していました。SESのいずれの測定値も発達の変化の速度とは関連していませんでした。したがって、WMにおけるSESの格差は狭まる発達の遅れではなく、より顕著になる蓄積効果でもありません。むしろ、家庭のSESとWMの関係は幼少期に早くから起こり、思春期を通じて安定しています。
Hackman et al. (火曜日) はこの問題を研究しました。
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