体育における能力の再考：社会的分析

本論文では、体育における「能力」が現在どのように概念化されているか、そしてそれがさまざまな若者グループにどのような影響を与えているかを探ります。社会学的および現象学的「基盤」に基づく体育における能力を理論化するアプローチを調査し、Bourdieuの「身体的」および「文化的資本」としての能力の概念に基づくものです。また、私たちや他の研究者が収集したデータを用いて、体育やスポーツの文脈において「能力」として特定できるものについての議論はどこに見られるのか、それについてどのように語られているのか、さらにこのことが体育や学校スポーツにおける「能力」の意味についての私たちの考えをどのように進展させるかを問いかけます。私たちの結果は、身体的能力が中立的な概念からは程遠いこと、そしてそれが理解される方法が性別、人種、社会階級に関連する若者にとって重要な結果をもたらすことを示唆しています。私たちは、能力とは何か、それをどのように使用するのか、そして誰に関連するのかに関する議論が、組織されたスポーツ、レクリエーション、運動が身体文化の他の要素に比べて優位を保つ体育において重要であると主張します。