矛盾する結びつき：看護師育成の組織的環境における専門職イデオロギー

要約 看護は現代の職業であり、明示的な「専門職プロジェクト」を発展させてきました。英国では、これはマネジリアリズムと資格主義を強調する職業イデオロギーを中心にしています。この職業イデオロギーは、職業的な観点で表現された古い専門職の概念と矛盾します。職業的な意味は、マネジリアリズムおよび資格主義の意味を打ち消す役割を果たす組織的な環境に位置し、再生産されることが示されています。これらの交差する意味の焦点は、「良い看護師」の解釈です。「交渉された秩序」の視点を使用し、「矛盾」に焦点を当てたケーススタディ資料は、専門職プロジェクトの正式な表現と実際の、位置づけされた「看護」の実践との間に重要なギャップがあることを示唆しています。研修中の看護師にとって、これらのギャップは特に顕著です。日常の組織生活において、彼らは病棟作業や看護師育成の多様な環境で出会う矛盾した概念を交渉しなければなりません。さらに、同じ環境でも異なる意味に出会うことがあります。