Key points are not available for this paper at this time.
В данной статье представлен обобщенный анализ материалов, связанных с интерактивным обучением. Приводится опыт работы с современными студентами Уральского государственного педагогического университета в формате именно интерактивного обучения, описываются варианты построения занятий, уточняются некоторые особенности коммуникации, связанные с "гибридным форматом" образовательной деятельности.
Korotaeva et al. (Fri,) studied this question.