子供の仲間からの拒絶に対する社会的文脈の影響

要約 ピアからの拒絶は、幼少期のネガティブなピア体験が思春期や成人期の適応障害を予測するという繰り返される発見により、近年多くの注目を集めています。発達心理学における支配的な概念は、拒絶された子供たちの困難に寄与する欠陥に圧倒的に焦点を当てており、ピアグループの設定における文脈的要因を無視してきました。この記事では、ピアの相互作用が発生する社会的文脈が、子供の仲間に対する好意または嫌悪に影響を与えるという増大する証拠をレビューし、ピアの拒絶の完全なモデルは社会的文脈の影響を理解することによってのみ得られると主張します。既存のピア拒絶介入の改善および公共政策に対する示唆についても議論します。