大学の学部におけるウェブ調査の回答バイアスの評価

概要 オンライン調査は、従来の調査方法に対する多くの利点から、ますます一般的になっています。しかし、研究によると、ウェブベースの調査の回答率は従来の調査に比べて通常低く、バイアスのかかった結果をもたらす可能性があります。大学の教員は、ウェブベースの調査の対象として理想的な集団である可能性があります。本論文では、健康管理分野の教員に関する大規模匿名全国調査からの回答バイアスの正式な評価結果を提示します。結果は、回答バイアスのレベルが標準的な方法論的アプローチを使用して検出できないレベルであったことを示唆しました。本論文は、調査データからの回答バイアスを評価するのに役立つステップの概要を提供します。したがって、特に大学の教員に対する調査に関心のある研究者にとって、電子調査方法を利用する際の関心を引くでしょう。