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この記事は、研究者がしばしば「境界を越える人」である研究におけるコミュニケーションツールとしての視覚的手法の使用を探る大規模な研究に基づいています (Giroux, 1992)。特に研究環境において権力の不均衡が高まる場合におけるこの方法論の価値を示すために、南アフリカ・ケープタウン外の低所得コミュニティに住む5人の十代の母親を対象とした事例研究が行われました。この記事では、視覚的手法の使用がデータの妥当性の向上にどのように寄与するかを探ります。具体的には、画像をコミュニケーションツールとして使用することで参加者の研究プロセスに対するコントロールが増加し、自己探求の期間を通じて参加者の自己表現が取り入れられ、データの文脈的正確性と関連性が改善される方法を考察します。
リンダ・リーベンバーグ(木曜日)がこの問題を研究しました。