居住型屋外教育と環境意識：マレーシアの大学における検討

多くの屋外教育者は、居住型屋外教育（ROE）プログラムが参加者の環境意識を改善すると自信を持っていますが、研究結果は決定的ではありません。本研究は、マレーシアの大学のROEキャンプが環境意識に与える影響を調査することを目的としています。176人の1年生の学部生を対象に、非同等の対照群デザインを用いた前後テストアプローチが採用されました。データ収集には修正されたCHEAKSとオープンエンドの質問票が使用されました。ANCOVA手法からの結果は、キャンプが実験群の環境意識を肯定的に改善したことを示唆しています。ROEの学びの成果を日常的な実践に結びつける課題が取り上げられ、今後の実践と研究のためのフレームワークが提案されています。