知的障害/知的発達障害を持つ子供と青年における精神障害の共存

レビューの目的: 本研究は、知的障害/知的発達障害（ID/IDD）を持つ子供における精神障害の真の共存（併存）とその経過に関する支持的な疫学データをまとめたものです。最近の発見: ID/IDDを持つ子供と青年の代表的な集団を対象とした公表された研究は、併存する精神障害の有病率が三倍から四倍に増加していることを示しています。年齢、性別、重症度（軽度、中程度、重度、深刻）および社会経済的地位が有病率に与える影響は現在明確には理解されていません。現在まで、知的機能と適応機能の欠損に基づく各重症度レベルを用いて新しいDSM-5（および提案されたICD-11）の定義に従って特定された若者における共存する精神障害の有病率の推定はありません。要約: 二つの形態の疾病の真の関係は依然として複雑であり、一つの障害に対して真である因果関係が他の障害には当てはまらない可能性があります。新しいID/IDDの概念化は、発達期間中に始まる神経発達セクション内での精神障害の共存を区別するのに役立つ、より発達に基づいた心理生物学的アプローチを提供します。