プライマリケア臨床環境における学部薬学実習：パイロット実習における学生の経験の探求

目的：プライマリヘルスケア環境でパイロット実習を行う学部薬学学生の経験を探求すること。方法：プライマリヘルスケアにおける学部薬学学生のための縦断的実習は、実務管理スタッフ、医師、看護スタッフ、薬剤師、学者と協力して設計された。この実習は、学生の臨床スキルの適用を促進し、専門的な成長の証拠を収集する機会を提供するよう設計された。パイロット縦断的実習を開催するプライマリヘルスケアセンターが特定され、学部学習の3年目の薬学学生が参加するよう勧誘された。縦断的実習の完了後、パイロットを完了した学生と焦点を当てたグループが行われ、彼らの経験を確認した。主な発見：学生は、縦断的実習がプライマリヘルスケアチームに統合され、学術研究中に得た知識を適用し、臨床及び意思決定スキルを発展させることを可能にしたと報告した。学生はまた、他の多職種チームのメンバーとの実習中の真実の相互作用や専門的なアイデンティティを発展させる機会を評価した。結論：このパイロットの評価は、プライマリヘルスケアにおける実習が薬学学生の身体評価スキル、臨床意思決定を発展させ、大学で得た知識を実際の臨床環境で適用するのに役立つ可能性があることを示唆している。